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uwin电竞app家庭教育促进法出台引关注 “家事”也是“国事”今后须“依法”带
浏览: 发布日期:2021-11-16

  uwin电竞一个家庭是一所学校,家长就是这所学校的老师。然而,作为人生第一任老师,有的并不知道怎么带孩子,有的又陷入拼命督促孩子学习之中,还有的依然信奉着“不打不成才”的家庭教育方式,更有甚者习惯了把家庭教育的责任推给学校和社会。近日,十三届全国会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法,并将于2022年1月1日起施行。家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”后,这对每个家庭意味着什么?10月26日,记者采访了湖南部分专家及家长,听听他们的看法。

  “家庭教育促进法简直就是及时雨,告诉家长们怎样带娃才是最科学的。”10月26日,长沙市岳麓区实验小学谭丽告诉记者,孩子今年上一年级了,应该怎样教育引导孩子一直是她在探究的问题,在她看来,教育好孩子不只是学校的责任,家庭教育也同样重要,随着家庭教育促进法的施行,教育将真正形成学校、家庭和社会融为一体的系统工程。“我要好好学习家庭教育促进法,依法带娃。”

  “上周末,天气特别好,我们就带孩子去野外秋游,这应该算是依法带娃了吧。”谈及家庭教育促进法,家长李阳和记者说起周末的趣事,孩子现在上五年级了,自从“双减”政策实施后,孩子不用再利用周末进行学科培训了,为了让孩子“玩”得有意义,上周末,夫妻俩特地带孩子去长沙规划展示馆参观,了解长沙的故事。

  在记者随机采访时,不少家长表示将认真学习家庭教育促进法,科学地依法带娃。“父母或监护人是孩子的第一任老师,家庭是他们的第一课堂,家长的言传身教直接影响到孩子的成长。”家长李阳表示,以前“棍棒底下出孝子”等错误观念和不恰当的做法都将要改变,用法律约束家长的行为,更多地关注孩子的身心健康,“家庭教育是教育之源,立法就保证了源头教育的健康发展。”

  “家庭教育促进法的出台明确了家庭和学校的责任,让家长更清楚学校要做的是什么,自己要做的是什么。”长沙市开福区第一中学教师刘黎告诉记者,自己既是一名教师也是一名家长,能深刻体会到家庭教育的重要性。在她看来,父母是孩子的第一任老师,而老师又是孩子成长路上的指引者,对孩子的教育而言,家庭教育、学校教育缺一不可。刘黎向记者举了个例子,比如学生体质的强弱,与家庭是否重视体育锻炼有很大的关系,不是仅仅靠学校几节体育课、几次阳光体育活动就能实现的。

  刘黎说,为了帮助家长正确进行家庭教育,学校开设了校长接待日、家校开放日、家委会等加强家校沟通和联系,每个班级还设置了专门的信息员,定期与家长就孩子在校表现进行反馈,并了解收集孩子在家的情况。“接下来,针对刚刚出台的家庭教育促进法,学校也将采用座谈会的形式,与家长一起学习交流,实现与家长的深度沟通。”

  “农村学生大部分是留守儿童,家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。”长沙市岳麓区博才阳光学校教师胡巧萍坚持12年在偏远苗寨进行探访,让她记忆犹新的是,有一户家庭,孩子的父亲在外打工,兄弟俩由爷爷照顾,兄弟俩性格稍显孤僻,后来在志愿者的帮助下,兄弟俩才慢慢变得活跃起来,“家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。只有家庭和学校、社会有良好的合作,共同教育,孩子才能更好、更全面的发展。”

  在长沙市开福区清水塘江湾小学法制副校长彭锐看来,现在不少父母不会履行教育职责,他们缺乏正确的成才观,“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”的倾向广泛存在,又或是农村留守未成年人监护缺位、家庭教育缺位,还有很多离婚家庭,双方都不愿承担监护职责,致使未成年人家庭教育缺失,“家庭教育促进法的颁布,明确了在家庭教育中的各方责任和促进路径,同时呼应了‘双减’要求,家长要树立正确的成才观,不能强迫孩子违规去接受校外培训,要保证孩子的休息权、娱乐权。”

  “家庭教育促进法的出台,让父母更多地思考要把子女培养成什么人、怎样培养等问题。”湖南省教育学会家庭教育专业研究委员会秘书长杨智钧告诉记者,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用,而教育孩子既是科学也是艺术,父母需要学习,孩子的成长也需要更温暖的爱。“家庭和学校教育的责任就是把握、引导、发展孩子们的兴趣和才能,让他们都得到适当的引导和教育,让父母与孩子和谐相处,共同成长。”

  其实,记者了解到,家庭教育早已不是“家务事”了,早在今年3月1日,《湖南省家庭教育促进条例》就正式施行。然而,“如何才能科学带娃”一直是大家关注的话题。记者了解到,目前专门的家庭教育研究机构、人员稀缺,致使家长学校和专题讲座难以形成完整的课程体系,进而难以真正提升家长的素质。杨智钧认为,可以探索在高等教育体系中抓紧启动家庭教育专业人才的培养。

  未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络